از درس ریاضی تا شوق کشف؛ روایت یک تجربه متفاوت آموزشی در جهاددانشگاهی خراسان جنوبی
به گزارش روابط عمومی جهاددانشگاهی خراسان جنوبی، به نقل از ایسنا، لیلا محمودی، مدیر مرکز خدمات تخصصی کوچینگ کودکان و نوجوانان جهاددانشگاهی خراسان جنوبی اظهار کرد: کوچینگ به کودک پاسخ آماده نمیدهد؛ او را برای یافتن پاسخ توانمند میکند.
وی افزود: همزمان با گسترش رویکردهای نوین آموزشی در جهان، توجه به مهارتهایی مانند تفکر، خودباوری، حل مسئله و انگیزه درونی، به یکی از محورهای اصلی آموزش کودکان تبدیل شده است. بر همین اساس، فرصت یاد دهی مفاهیم ریاضی، با عنوان زندگی با ریاضی برای دانشآموزان پایه اول تا ششم ابتدایی طراحی شده است؛ دورهای که تلاش میکند یادگیری ریاضی را از یک تجربه مبتنی بر حفظ کردن، به فرآیندی مبتنی بر کشف، تجربه و رشد توانمندیهای فردی تبدیل کند.
محمودی، با اشاره به تفاوت این برنامه با کلاسهای متداول ریاضی اظهار کرد: در کوچینگ کودک، نقطه تمرکز صرفاً انتقال دانش نیست، بلکه پرورش ظرفیتهای درونی کودک برای یادگیری است. ما تلاش میکنیم کودک یاد بگیرد چگونه فکر کند، سؤال بپرسد، راهحل پیدا کند و به تواناییهای خود اعتماد داشته باشد.
وی افزود: کوچینگ یک فرآیند تخصصی توانمندسازی است که بر پایه گوشدادن فعال، پرسشهای هدفمند، تقویت خودآگاهی، مسئولیتپذیری و ایجاد انگیزه درونی شکل میگیرد. در این رویکرد، مربی نقش تسهیلگر را ایفا میکند؛ یعنی به جای آنکه پاسخها را آماده ارائه کند، شرایطی فراهم میسازد تا کودک خود به کشف پاسخ برسد و تجربه موفقیت را از درون خود بسازد.
محمودی با تأکید بر اینکه بسیاری از چالشهای کودکان در درس ریاضی، صرفاً ناشی از دشواری مفاهیم نیست، گفت: ترس از اشتباه، نگرانی از قضاوت شدن، مقایسه با دیگران و فشار برای کسب نمره، گاهی بیش از خود ریاضی مانع یادگیری میشوند. رویکرد کوچینگ به کودک کمک میکند این موانع را بشناسد، اعتمادبهنفس خود را تقویت کند و با آرامش بیشتری وارد فرآیند حل مسئله شود.
وی ادامه داد: وقتی کودک احساس امنیت روانی داشته باشد، جرئت پرسیدن پیدا میکند، از اشتباه کردن نمیترسد و یادگیری برای او به یک تجربه لذتبخش تبدیل میشود؛ موضوعی که در آموزشهای سنتی کمتر مورد توجه قرار گرفته است.
خانواده؛ شریک راهبردی یادگیری
مدیر مرکز خدمات تخصصی کوچینگ کودکان و نوجوانان یکی از ویژگیهای متمایز این دوره را توجه همزمان به کودک و خانواده دانست و افزود: این دوره در قالب ۹ جلسه ویژه دانشآموزان و یک جلسه اختصاصی برای والدین برگزار میشود، زیرا باور داریم کوچینگ کودک بدون همراهی خانواده به اثربخشی کامل نمیرسد.
به گفته وی، جلسه ویژه والدین صرفاً یک نشست آموزشی نیست، بلکه فرصتی برای بازنگری در شیوه تعامل با فرزند است. در این جلسه درباره تأثیر اضطراب والدین، انتظارات غیرواقعبینانه، مقایسه کودکان با یکدیگر و شیوههای گفتوگو درباره درس صحبت میکنیم تا والدین بتوانند نقش یک همراه آگاه را در مسیر یادگیری ایفا کنند.
محمودی تصریح کرد: گاهی یک جمله ساده مانند "اشتباه کردن بخشی از یادگیری است" میتواند اعتمادبهنفس کودک را بیشتر از ساعتها تمرین افزایش دهد. هدف ما این است که والدین از نقش ناظر و ارزیاب صرف، به نقش حامی و تسهیلگر رشد فرزند خود نزدیک شوند.
ریاضی؛ ابزاری برای زندگی
وی درباره شیوه اجرای دوره نیز گفت: بازیهای آموزشی، فعالیتهای گروهی، تجربههای عملی و موقعیتهای واقعی زندگی، ابزارهای اصلی این برنامه هستند. کودک در حین بازی و تجربه، مفاهیم ریاضی را لمس میکند و میآموزد چگونه آنها را در تصمیمگیریهای روزمره به کار ببرد.
مدیر مرکز خدمات تخصصی کوچینگ کودکان و نوجوانان در پایان خاطرنشان کرد: رسالت ما تنها آموزش ریاضی نیست؛ بلکه میخواهیم نسلی تربیت شود که بتواند فکر کند، انتخاب کند، مسئولیت یادگیری خود را بپذیرد و با اعتمادبهنفس با مسائل زندگی روبهرو شود. اگر بتوانیم ترس از ریاضی را به شوق کشف تبدیل کنیم، در حقیقت گامی مهم در مسیر پرورش انسانهای توانمند برداشتهایم.
دوره زندگی با ریاضی ویژه دانشآموزان پایه اول تا ششم ابتدایی، با همکاری مرکز خدمات تخصصی کوچینگ کودکان و نوجوانان و معاونت آموزشی جهاد دانشگاهی خراسان جنوبی و با حضور معلمان مجرب استان برگزار خواهد شد.
وی با بیان اینکه دوره های کوچینگ تحصیلی با هدف مرور مفاهیم ریاضی سال گذشته و آمادگی برای آغاز سال تجصیلی جدید برای دانش آموزان ابتدایی پایه ی اول تا ششم در مرکز خدمات تخصصی کوچینگ کودکان و نوجوانان از 14 شهریورماه آغاز می شود افزود: هدف ما این است که دانش آموزان با احساس خوب اعتماد به نفس سال تحصیلی جدید را آغاز کنند.
گفتنی است؛ علاقمندان جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره 09157247243 تماس حاصل نمایند و یا به مجتمع آموزشی فرهنگی جهاد دانشگاهی خراسان جنوبی واقع در تقاطع خیابان قدس و غفاری مراجعه نمایند.

